单选题
A目的性较差
B缺乏精确性
C缺乏顺序性
D较易抓住事物的本质
正确答案
答案解析
小学生观察力的特点表现如下：目的性较差、缺乏顺序性、缺乏精确性、缺乏深刻性。小学生的观察力缺乏深刻性的体现是以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，使得观察的深刻性不够，只看到事物的表面现象和表面特征，难以抓住事物的本质。
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