个人不依活动目的和内容而转移的典型、稳定的心理活动的动力特征是（）。

一个人对现实的稳定态度和习惯的行为方式的个性心理特征，是个性心理特征中最核心的内容，属于（）；个体内在的、不依活动的目的和内容而转移的，稳定持久的心理活动和行为方面的动力特征，使全部心理活动染上个人独特的色彩，称为（）；由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力，称为（）；直接影响活动效率，使活动顺利进行的个性心理特征，称为（）

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进行不稳定随意运动之前，身体预先出现某些肌肉的收缩活动和体重的转移称为（）。

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个体对客观显示一种稳定的态度及与之相应的习惯性行为方式（）；个体所具有的典型而稳定的心理活动动力方面的特征是指（）；成功地完成某项活动所需的心理特征（）；有机体内部的一种不平衡状态，表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求是指（）；由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为（）

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心理活动和生理发育稳定阶段（）；心理活动活跃而波动的阶段（）；正常心理开始成长和发育阶段（）

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一种微弱、平静和持久的情绪状态，属于（）；一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，属于（）；个体的生理的和心理的要求在头脑中的反映，是个体的行为和活动的基本动力，属于（）；自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理活动，属于（）

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"运动再学习不只是在治疗室学习，要考虑学习的转移和坚持，要创造良好的学习环境，并要亲属和有关人员参与才能达到目的"属于（）。

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常用平衡训练中，"开始时由治疗师双手固定患者髋部，协助完成重心转移和躯体活动，逐步过渡到由患者独立完成动作"属于（）。

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PNF操作技术中，拮抗肌节律性稳定的目的错误的是（）。

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PNF操作技术中，稳定性拮抗肌反转的目的错误的是（）。

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