在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿进行示范表演。

大班幼儿在表演游戏进行中，教师可用肢体语言、动作模仿，对幼儿表演进行提示，也可随意打断游戏。

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大班幼儿在开展表演游戏时，具备一定的表现技巧，能灵活运用多种表现手段。

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小班游戏观察的重点在于幼儿使用游戏材料方面，中班的重点宜放在幼儿的冲突方面，大班的重点在于幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏以及幼儿如何交往、合作、分享、解决矛盾冲突。（）

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试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。

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下列属于大班幼儿表演游戏年龄特点的是（）。

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大班幼儿表演游戏的年龄特点是什么？

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大班幼儿表演游戏的指导要点有哪些？

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当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时，教师应发挥尊重幼儿的创造性，让游戏继续。

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在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多（），适当增加简单的（），中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。

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