教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧.学生多的冲突属于单一角色内部的冲突。

教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于（）。

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教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于（）

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在讨论中，教师是一个引导者、组织者、调节者和参与者。与讲授法相比，教师在讨论中应扮演一个（）的角色。

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罗杰斯认为，在教学活动中，教师扮演着学生学习的促进者的角色。

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教师为什么要扮演学生的伙伴与朋友的角色？

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新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。

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简要叙述教师在教学活动中扮演的多种角色。

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教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）

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为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。

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