A教学行为
B管理行为
C主教行为
D助教行为
在对待问题行为的问题上,除采用说服教育、行为训练的方法外,还可以采用如下课堂管理技巧,解决短暂性的课堂纪律问题。
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在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的()。
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()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。
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根据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标?()
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《标志设计》课拟让学生了解标志的分类与构成,不合适的教学行为是()。
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某教师将课堂上的疑难问题都留到课后的有偿辅导中,这种行为违背了教师职业道德规范的()。
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如何处理学生的课堂问题行为?
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简述课堂问题行为产生的原因。
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简述课堂问题行为的只要影响因素。
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