从（）到社区人的转变使得社区的地位越发重要。

从单位人到社区人的转变使得社区的地位越发重要。

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在社区工作的（）模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标。

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社区社会工作善于从（）角度分析和处理社区居民问题。

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社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标，对此的理解不正确是（　）。

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从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括（）。

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社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，它的视角是（）的。

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老李因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院后，家人因费用问题无法送他到专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者到家里帮助老李做康复。从社区照顾模式的角度看，小张运用了（）的实施策略。

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社区动力分析主要从社区系统分析和社区互动分析两方面展开，在社区系统分析中，针对“团体和组织”的内容有（）

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某社区地处城乡结合部，某日社区收到一封有20多户居民联合签名的群众来信，要求社区为他们经常出入的一条旧小巷进行整修。社区工作者考虑到让政府出资解决可能会有困难，而社区居委会的工作经费本身就来自政府的拨款，就建议那里的居民先集资，然后视情况而定。社区的提议得到了社区大部分居民的认可，通过集资，这条小巷很快得到了整修。我们可以从这个社区中看到强烈的社区意识，社区意识通过（）来形成。

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