语文综合性学习的总目标是：“加强语文课程与其他课程以及（）的联系，促进学生（）的整体推进和协调发展”。

按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（）。

多选题查看答案

课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（）和良好习惯，掌握最基本的（）。

填空题查看答案

初中语文综合性学习的目标定位？

简答题查看答案

在实施语文综合性学习时，要紧紧把握住“（）”这一总体目标。

填空题查看答案

语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度。

判断题查看答案

语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学习目标，安排学习内容，选择学习方式，选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点？（）

单选题查看答案

语文课程标准第二阶段（3～4年级）对综合性学习提出了哪些目标要求？

简答题查看答案

《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

填空题查看答案

小学语文课程的总目标是什么？

简答题查看答案