态度结构的能力结构更为复杂，因为态度除包含认知成分之外，还包含（）和（）。

态度结构的能力结构更为复杂．因为态度包含（　）

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教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。

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教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。

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简述态度的实质与结构。

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简述态度的结构。

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态度结构的三种成分始终是一致的。

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个性心理倾向诗人对客观事物的稳定态度，是个性结构的核心。

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有教师认为“情感态度价值观目标尽是讲大道理。学习元素化合物知识只要把教材中关于物质性质、结构、用途和制法的内容讲清楚就行，不用管哪些活动探究和情感态度价值观目标的内容。”结合实际谈谈你对上述观点有什么认识。

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注重培养学生的探究态度与能力，这是（）

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