道德发展理论的基本原则包括次序性原则、普遍性原则、整体结构原则、认知前提原则。
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社会服务评估理论发展的三种取向,不包括下列哪种理论()
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认知行为理论关于助人目标的原则主要包括()
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根据埃里克森的人生发展八阶段理论,学龄期的儿童面对的基本冲突是()和自卑感。
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社区工作的实施理论包括()、工作原则、介入方法、社区工作者角色。
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随着社会的发展和人口寿命的提高,()已经成为全球普遍关注的问题。
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()在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力,而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。
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目前在国内外应用较普遍,并取得了良好成效的社区工作模式有地区发展模式、社区照顾模式和()。
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()提出了关于强化作用的发展心理学理论。
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