单选题
A沟通
B升学率
C学生发展
D学校绩效
正确答案
答案解析
学校绩效是学校管理的目标和尺度。学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效的重要标志。
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班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（ ）。
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社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）。
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课程计划，又称（）计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的（）文件。
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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
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班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（）
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根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是（）。
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学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。
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《全国教育人才发展中长期规划》（2010—2020年）提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。
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