构建职业教育心理学体系，目前基本上有两种思路：但这两种思路都完全不适应职业教育改革和发展的需求，由此导致了职业教育心理学课程教育和教材编写的（）问题，缺乏应有的职业教育特色。
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构建职业教育心理学体系，目前基本上有两种思路：但这两种思路都完全不适应职业教育改革和发展的需求，由此导致了职业教育心理学课程教育和教材编写的（）问题，缺乏应有的职业教育特色。
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当代世界教育改革和发展的基本背景是什么？
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我国基础教育新课程改革的基本价值取向是（）的发展。
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在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）
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实现（）三级课程管理，成为我国新一轮课程改革的基本思路。
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维果斯基的发展理论有哪些基本观点？这些观点对当前基础教育课程改革有何启发作用？
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（）是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。
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现代教育科学研究的基本思路包括（）。
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