不同层次的管理人员有不同的技能要求，对于中层管理人员而言，（）是最重要的。

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依照制度规范涉及层次和约束范围的不同，可以分为（）。

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如果想提升在职人员的专业技能，那么对于在职人员培训内容的主体是（）。

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人员激励的含义、特点及其功能在人力资源管理中,以什么作为管理的基础,人们有着不同的看法,由此演绎出不同的管理理论,这些不同的理论的共同点是都强调对职工进行（　）

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对于具有完善的知识技能的专业人员，采用的辅导方式一般为（）

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不属于培训目标可分解的三种不同层次的目标是（）。

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依据制度涉及的层次和约束范围的不同，企业制度规范的类型包括（）。

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简述不同绩效管理阶段绩效沟通的目的和侧重点，绩效沟通有那些技巧。

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不同的目的，工作分析的侧重点不同，对于招聘而言，工作分析的侧重点是（）。

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