A创造支持环境
B制定促进健康的公共政策
C调整卫生服务方向
D加强社区行动
E发展个人技能
健康教育的核心问题是()
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从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是()
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针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,属于()
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下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是()
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健康教育诊断的基本步骤中,不属于流行病学诊断最终应回答的问题是()
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美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域,并逐渐形成健康传播学是在20世纪()
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在健康教育诊断中,确定哪项问题进行干预最敏感,预期效果最好的过程属于()
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健康促进有多个领域,其中"发动社区力量,利用社区资源,增进自我帮助和社会支持,提高解决健康问题的能力"属于健康促进的哪个领域()
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某地区存在严重的血吸虫病,将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的()
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