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某版高中语文教材必修(3)第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品,下列不适合的是()。
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学习完《窦娥冤》后,学生对文中窦娥的三桩誓愿进行总结,以下总结不恰当的一项是()
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以下几位教师关于必修四课文《窦娥冤》的多媒体教学设计最合理的一项是()。
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某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识,这属于()。
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某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是()
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某教材在“走进自然”的写作课上安排了这样的学习活动:踏青,感受不一样的春天。对这一设计理解不正确的是()。
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某教材在《香菱学诗》一课安排了这样的学习活动:根据家庭或学校的特点创作一副对联。对这一设计理解不正确的是()。
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某教材在《氓》一文的“课后拓展阅读”部分中,引用了《孔雀东南飞》《罗密欧与朱丽叶》,对这几篇作品共同点的分析正确的是()。
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某教材设置了“民俗风情”专题,下列作品中适合被选人的是()。
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