多选题
A每一个生命来到世上都是来做功课的或做贡献的，上帝所给予每个人的功课是不同的。每一个生命都必须面对他的生命功课，没有人能替代
B人没有高低贵贱，每个人都在用自己展示着肩负不同功课的人的生命轨迹
C来访者是他自己生命的主人，是解决他自己问题的专家
D每一种生命形式都有他的宝贵，也因此，珍惜是对来访者的根本态度
正确答案
答案解析
略
相似试题
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导时，应营造（）的关系。
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就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导的过程中，要给予来访者力量和方向。
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就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程，可采用的非语言沟通技巧包括（）。
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就业指导员在运用语意简述技术对来访的残疾人进行心理辅导时，应避免加入自己的主观想法和猜测，也不能遗漏重要的想法。
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就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导时，要紧贴来访者的心情，让来访者感觉到你和他/她在一起，能体会他/她的爱恨情仇，能体会他的失落、失望等情感。
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就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导时，要紧贴来访者的心情，让来访者感觉到你和他在一起，能体会他的爱恨情仇，能体会他的失落、失望等情感。
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就业指导员在对来访的残疾人做心理辅导的过程中，应对来访者保持身体的专注与倾听，下列说法，属于身体专注与倾听要点的是（）。
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在就业指导员对来访残疾人交谈过程中，下列说法不属于就业指导员应持有观念的是（）。
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在就业指导员对来访残疾人会谈过程中，下列说法不属于就业指导员应持有的观念的是（）。
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