下图甲、乙表示人体神经、激素调节部分过程，请据图回答：

c→b→d；g→f→e和c→b→e；电信号→化学信号→电信号；外负内正

略

促甲状腺激素释放激素；甲状腺激素；反馈调节；下丘脑；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，使血糖维持相对稳定

（1）分析图甲，皮肤受到寒冷刺激，导致肌肉不自主收缩的反射弧途径为c→b→d，而寒冷刺激传导到大脑皮层的途径为g→f→e和c→b→e；图中的M处为突触，发生的信号变化为电信号→化学信号→电信号，突触后膜受到刺激后，引起钠离子内流，导致突触后膜产生动作电位，特点是外负内正。
（2）分析乙图，激素A是下丘脑分泌的激素，B为甲状腺分泌的激素，C为垂体分泌的激素，在寒冷条件下，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素过高又能够抑制下丘脑和垂体分泌活动，使激素含量保持相对稳定，这属于反馈调节；正常人进食后，血糖升高会刺激下丘脑，下丘脑产生的兴奋传递给胰岛B细胞，促进胰岛B细胞分泌胰岛素使血糖降低；在饥饿状态下，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，使血糖维持相对稳定。 考点：本题考查体温调节和血糖调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。