多媒体计算机系统不是各种设备的简单组合，而是以计算机为控制中心，对来自周边设备的多媒体数据进行统一的加工处理和管理。这是多媒体计算机的（）特征。

多媒体计算机系统在教学中主要有两种应用模式：（）和（）。

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教学媒体的组合性

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现代教学手段的多媒体化趋势主要表现在（）的应用和多媒体优化组合所形成的（）的应用。

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所谓教学手段，是指师生为实现（）而开展教学活动中相互传递信息的工具、媒体或设备。

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多媒体

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教学媒体的能动性

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现代教学手段的多媒体化

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教学媒体的扩散性

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教学媒体的工具性

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