单选题
A苏轼
B颜之推
C贾谊
D王守仁
正确答案
答案解析
略
相似试题
国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（）。
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学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。
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在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）
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我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
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学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）
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对人们的教育由于教育对象的年龄不同，分（）、（）、（）、（）等教育阶段。
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在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
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幼儿园是学校教育的准备阶段。
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幼儿教育的阶段性由（）决定。
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