体质与健康的区别表现在()。
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学生体质与健康管理的内容包括哪些方面?
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结合实践分析如何加强学生体质与健康的管理?
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简述健康与体质、体适能关系。
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()是将影响体质与健康的后天因素进行合理安排的综合体现。
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影响体质和健康的后天因素主要有()
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把锻炼前后能够反映体质状况的内容与项目进行对比,观察身体锻炼对促进人体健康增强体质效果的评定方法是()
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新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。
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为了掌握学生的体质情况,过去采用体育锻炼标准进行达标测试,现在利用体质健康标准测试代替过去的达标,能达到同样的目的与效果。
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