提出发现学习与接受学习概念的研究者是()
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提出观察学习概念的心理学家是()。
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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。
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发现学习理论的提出者是()。
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研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
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提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。
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提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。
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提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。
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