数量性状选择效果要好，需要（）。

简述影响数量性状选择效果的因素。

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当对某数量性状选择效果最好时，其选择响应（R）和选择差（S）的关系应该是（）。

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同时选择的性状越多，则每个性状的选择效果越好。

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遗传率（）早期选择效果好，如株高、抽穗期等性状；遗传率（），早期选择效果差，如穗数、产量等。

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在同样的选择强度下，遗传力（）的性状，标准差（）的群体，用个体选择效果好。

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在育种工作中，对于遗传率较小的数量性状来说，在选择上最好应该是（）。

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数学教学将定理、公式灌输给学生比按照自然的方式进行讲解效果要好，学生更容易掌握。

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简述数量性状和质量性状的概念。

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比较质量性状与数量性状遗传的异同。

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