全面进行社会主义建设时期，我国学前教育在理论及实际工作中出现的主要错误倾向有（）。

我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

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我国教育目的的核心精神是（），培养德、智、体全面发展的社会主义（）。

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1990年中共中央确定我国社会主义新时期的教育方针是（）。

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简述我国社会主义改造时期确立的幼儿教育的工作方针和发展重点。

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1985年，（）明确了我国的教育目的是“教育为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”。

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规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。”的法规是（）

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论述马克思主义关于人的全面发展学说的内容及对我国确立教育目的的意义。

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实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和（）为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

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我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

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