如何区分侵染性病害和非侵染性病害？
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研究心理的发生发展规律的科学是（）.
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（）是研究个体心理发生、发展的规律和年龄特征。
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吸引接近规律、趋同离异规律、互需互酬规律、交往深化规律和（）是人际关系发生、发展的五大基本规律。
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揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）
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比较心理学是研究个体心理发生发展规律的一门科学。
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儿童心理学是研究种系心理发生发展规律的一门科学。
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发展心理学研究的是个体心理和行为发生发展规律的学科，其研究的年龄范围（）
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疾病发展过程中的共同规律是什么？
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