全面比较科学与技术的特点(区别与联系)科学就其存在方式来说,它是一种知识体系;就其发现过程来说,它是一种活动体系;就其社会存在方式来说,它是一种社会建制。技术则是人类为了满足社会需要,利用自然规律和自然界的物质、能量和信息,创造、应用和改进人工的知识、手段和技能、方法的系统。它们的区别主要有以下几点
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从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容
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把老人作为理想社会重要指标的是()
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最早把哲学研究和宗教活动结合起来的哲学家是()。
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科学素养最早是由美国学者()在1958年提出的,之后对科学素养的研究主要分为两种研究对象:公众和专业技术人员。
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康德把研究先天认识形式的科学叫做()。
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西方人把科学和理性作为认识世界的基本工具。
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以“物理学就是研究物理的科学”作为定义,犯了()逻辑错误。
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