体育过程在心理方面的控制途径主要有（）、意志和思维。
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体育过程在生理方面的控制途径主要有运动量或运动负荷、（）和动作的幅度。
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体育过程在体育中介方面的控制途径主要有（）、器材和体育活动内容。
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体育心理学主要研究人在体育运动过程中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系。
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体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
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体育过程目标控制的主要内容应包括（）、（）和（）。
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体育锻炼者在锻炼过程中，从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是（）。
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体育锻炼者在锻炼过程中，从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是（）。
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体育锻炼者在锻炼过程中，从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评 定的方法是（）。
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