技术引进是提高自身技术创新能力的目的。

专业技术人员提高自身学习动力，学习能力的主要源泉之一，就是明确（），科学设定适当的学习目标。

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对专业技术人员来说，学习的目的就是（），提高自己对社会的适应能力、创造能力和奉献能力。

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产学研合作的目的，是提高（）的自主创新能力。

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提高专业技术人员的创新能力，是我国（）工作的重要使命。

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专业技术人员实践能力和创新能力的强弱，体现出其自身整体技能水平的高低，在很大程度上决定其（）能力。

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教育与培训的目的是为了提高和普及人们的知识水平，而（）是技术创新的前提。

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技术模仿可以替代科技创新能力的提高。

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（）是指使信息的获取、传递、存储、加工各环节有机衔接，以提高信息交换共享能力的技术。

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（）是指专业技术人员具备的核心能力，是内在的因素，经过培训和开发是可以提高的。

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