A学校教育の進歩
Bわたしたちの生活の変化
C現代科学の発達
Dわたしたちの考え方の変化
A家の中
B原っぱや空き地
C車の多く通る道路
D原っぱや空き地、車が少なかった道路
Aテレビで勉強すること
B原っぱや空き地で1人で遊ぶこと
C友達と一緒に遊ぶこと
D友達と一緒に勉強すること
A外で遊ぶ場所がないから
Bテレビが普及しているから
C家の中で勉強ばかりしているから
Dインターネットばかりしているから
A子どもの教育に便利で必要なものだと思っている。
Bテレビよりも子どもたちへの影響が少ないと思っている。
C子どもたちの遊ぶ場所がなくなって、強い恐怖を感じている。
D子どもが昔のような社会勉強ができなくなって、不安を感じている。
現代科学の発達は、わたしたちの生活に大きな変化を与えている。子供たちの教育にとっても今まででは考えられないような影響がある。 今から50年ほど前、テレビは一般の家庭ではまだ見ることができなかった。当時の子供たちの遊ぶ場所は、家の中ではなく、原っぱ（野地）や空き地、それから今ほど車が多くなかった道路であった。そこで子供たちは友達と遊びながら、知らず知らずのうちにいわゆる社会勉強もしてきたのだ。 時が経ち、テレビが普及するようになると、子供たちはあまり外へ出なくなった。外はビルが立ち並び、道路は車が頻繁通るようになった。外で遊びたくても遊ぶ場所がない。そしてパソコン時代の今、一日中の中でインターネットやメールをしている子供が増えている。 A.Tの普及によって、わたしたちの生活は非常に便利になった。（ア）、子供の教育という点で見るとどうだろう。昔のような社会勉強はできなくなってしまった。生まれた時からインターネットや携帯電話のある世界で育つ今の子供たちがどういう大人になっていくのか、興味深い。それと同時に想像できない恐怖を感じるのはわたしだけだろうか。文中の｢そこ｣の指すところはどこか（）。
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｢子供も大きくなったし､そろそろ働こうかしら。｣｢働けるとしても､わたしたちの年じゃ、（）。
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先生にわたしたちの気持ちを分かって（）と思います。
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着るものと食べるものと住む所はわたしたちにとって一日も（）ものです。
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