A认知
B情感
C人格
D社会性
学生心理发展主要包括()方面。
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人的心理发展是人的发展的重要内容,包括()两个方面的发展。
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个体的心理发展受()和()两方面因素的制约。
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个体的心理发展受先天和()两方面因素的制约。
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R瑞士教育家()提出()的主张,强调教育要与心理学相结合,倡导()原则,认为只有如此,才能丰富学生的感知,发展学生的思维。
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瑞士教育家裴斯塔洛齐提出教育心理学化的主张,强调教育要与心理学相结合,倡导()原则,认为只有如此,才能丰富学生的感知,发展学生的思维。
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学生学习的特点有四个方面,分别是()。
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教育心理学必须从哪些方面学习心理内容?
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学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和:()。
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