到了大班,儿童在绘画中实现了基底线的突破。
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符合性表象能力的发展是大班儿童画的重大特征。
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在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()
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在纸工活动中,为小班设计的课题主要是()
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大班幼儿的绘画发展主要处于()
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大班幼儿手工发展大致处于()
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大班幼儿绘画在色彩的运用上()
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奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
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请联系你的教学实践,试述如何对大班幼儿绘画的创作过程进行指导。
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