A幼儿园工作以养育为主要内容
B幼儿园主导,家长大多处于被动状态
C活动形式较为单一
D活动形式较为丰富
学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些?
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50-90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有()。
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说说50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些?()
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总结我国20世纪90年代以来幼儿家庭教育指导的形式及影响因素。
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简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
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课外教育活动,就其性质来说,它是在教师的组织指导下学生自愿参加的,因此,它具有()和()的特点;就其活动内容有()和()的特点;活动方式上有()和()的特点;组织形式和考核方式上有()和()的特点。
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50年代指导家庭教育的形式主要有()。
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学前儿童家庭教育指导形式的要求有()
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结合我国的实际以及职业教育的特点,一般把职业指导界定为:职业指导是一个()的过程。
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