多选题
A不用高高在上的眼光看待学生
B和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上
D不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
E理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（）是教师人格魅力的光源所在。
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教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面？
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教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？
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教师职业作风具体体现在：（），（），以身作则、为人师表（）、认真施教，关心集体、（）。
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教师职业作风具体体现在：（），（），以身作则、为人师表，严谨治学、认真施教，关心集体、（）。
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教师职业道德规范体现了新时期对教师（）、（）和（）的要求。
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学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。
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我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为（）。
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教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。
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