A赫尔巴特
B康德
C培根
D夸美纽斯
在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()。
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在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()
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在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是()
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明清时期有一类土地被称之为“族田”,按其地租用途不同有诸多名目:如义田是为赡济本宗族中贫而不能自业者,学田作为鼓励教育族内子弟的费用。明清两朝的政府也在法律上作出规定以保障宗族对这类土地的所有,禁止侵没盗卖族田。对上述现象解读最准确的是()
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被称之为“书圣”的我国著名书法家王羲之,其代表作《兰亭序》的书体是()。
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被称为“课程评价之父”的教育家是( )
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被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。
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在无人监督的情况下,仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为()。
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其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )
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