A选题和假设,制订方案,收集资料,解释结果,整理分析
B选题和假设,制订方案,收集资料,整理分析,解释结果
C制订方案,选题和假设,收集资料,整理分析,解释结果
D选题和假设,收集资料,制订方案,解释结果,整理分析
E制订方案;选题和假设,收集资料,解释结果,整理分析
社会医学调查研究的最初步骤是()
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在描述研究的基础上,建立病因假说的逻辑推理法包括()
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病因研究中,寻找病因主要利用了下列哪种逻辑思维方法()
调查表的设计包括哪些步骤()
调查表中问题的排列要讲究一定的逻辑顺序,下列对问题排列无关紧要的是()
健康危险度评价的首要步骤是()
健康危险因素评价的最关键步骤是()
由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为()
健康教育诊断的基本步骤包括()
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