A赋
B律诗
C对偶
D骈文
韩愈《进学解》第二段学生的反驳，采用了先扬后抑的写法。说明这样写可以引出什么结论，有什么艺术效果？
简答题查看答案
《进学解》巧妙地使用了正话反说的方法。
判断题查看答案
运用“主客问答、仰客伸主”表现手法的是（）。
单选题查看答案
怎样理解《前赤壁赋》这篇赋所具有的主客对话、抑客伸主（贬抑客人的主张、伸张主人的主张）的特征？
《进学解》中出现的一组成语是（）
韩愈的《进学解》是一篇（）。
《进学解》谈到了哪些学习方面的问题？
《进学解》在结构上有什么特点？
《进学解》在结构安排上有什么特点？
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