计划中明确地告诉人们何时、何地、有何人如何完成什么任务主要是指计划的（）

做什么、为什么做，何时、何地、何人、如何做是（）应解决的问题。

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节假日期间，学校要制定详细的值班计划，提出明确的值班要求。值班人员每天都要向上级主管部门及时报告学校的情况，上报信息要完整、具体，要具备何时、何地、何因、何果的五要素。（）

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消费者消费行为“5W”原则是指：何时（When）、何地（Where）、如何（how）、何人（Who）、（）。

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领导告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地去干，属于哪种领导方式（）。

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（）是指领导者定义角色，告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地去干。

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领导者定义角色，告诉下属应该干什么，怎样干以及何时何地去干，反应了什么样的领导方式（）。

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一般来说，新闻有五个要素（即五个W），后来又发展为六个要素（即五个W和一个H）。它们是：何时、何地、何人、（）、何因、何果。这些都是新闻赖以生存的因素，是弄清楚一个事实的起码条件。

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根据领导寿命周期理论，适用于下属低成熟度的情况，由领导者告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地干的领导风格是（）。

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情景理论将下属的成熟程度作为选择正确领导方式的重要依据。领导者定义角色，告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做的领导方式被称为（）。

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