单选题
A示范性
B复杂性
C创造性
D主体性
正确答案
答案解析
略
相似试题
在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。
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在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。
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教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）做出处理。
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教育行政部门对教师申诉做出处理的期限是（）。
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教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的（ ）阶段。
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教师在教育教学活动中能够灵活地处理突发状况，体现了教师劳动的（）特点。
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《教师法》规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的，可以向教育行政部门（ ）。
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现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。
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教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（）
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