简述美国现代“地方分权”国家教育管理制度的主要特征。
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现代国家的新共同体是民族国家。
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由欧洲现代主义移植到美国后形成一种设计风格，具有现代主义的形式特征，但不具备现代主义的民族思想和主张，这种风格是（）。
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欧洲公共领域与现代中国的公共领域一样，都更关注于民族国家的建构以及社会变革等政治主题。
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二战后独立的新兴民族国家，因其在现代化进程中起步较晚、发展程度较低，故被称为（）
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日本现代国家教育行政制度的特征、形成、发展。
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法国现代国家教育行政制度的主要特征是（）。
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简述现代主义设计的形式及其特征。
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只有通过革命获得民族独立和人民解放以后，中国人民才可能集中力量进行现代化建设，实现国家富强和人民富裕。
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