操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
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小实验常采用（）的形式，学前儿童是在十分有趣味的活动中生动活泼地进行科学的（）。
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科学小制作是学前儿童通过自身的（）与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调（）过程。
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学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
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学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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请谈谈学前儿童科学教育内容的特点。
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如何正确对待学前儿童的好奇好问？
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学前儿童科学教育的物质环境
名词解析查看答案
学前儿童科学教育的目标是什么？
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