文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于（）。

文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。

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文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括四个要素：读者、（）、文学文本、读解。

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读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动，这说明文学阅读具有（）功能。

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读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、（）、阅读期待、开放。

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读者与同时代语境，是指读者阅读行为发生的年代与文本所描述的年代大体相同的情形。

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读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。

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语境是读者阅读文学文本时所处的具体境遇，包括个体语境和社会语境，下述关联概念（）属于个体语境。

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文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解，而是同时带有等（）功能。

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文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的（）。

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