儿童游戏发展的第三个阶段对应的游戏类型是（）和（）。

马卡连柯认为，儿童游戏的第一个是室内游戏阶段，是玩玩具的阶段，在三四岁时这一阶段开始向第二阶段过渡。

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认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）

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认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是（）

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学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是（）

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学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）

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伯勒对儿童游戏结构随心理性欲的发展变化阶段是如何分类的？

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游戏治疗的实施包括准备期、治疗期和（）三个阶段。

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福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。

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婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义（）。

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