影响健康教育评价的因素中，"由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象"指的是（）

下列影响健康教育评价的因素中，不属于测试或观察因素的是（）

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根据健康教育评价影响因素的分类，暗示效应属于（）

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根据健康教育评价影响因素的分类，评定错误属于（）

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影响健康教育评价的因素不包括下列哪项（）

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根据健康教育评价的影响因素的分类方法，评定错误属于（）

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由于家庭装修导致男性不育，影响健康的主要因素为（）

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与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等可能影响健康教育计划效果的评价，这些因素属于（）

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在影响健康的因素中，生活方式因素实际属于（）

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影响健康信息传播效果的主要因素不包括（）

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