学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、()目标、单元目标和活动目标等四个层次。
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学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()。
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简述学前儿童科学教育目标确定的原则?
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学前儿童科学教育年龄阶段目标
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学前儿童科学教育目标
阐明学前儿童科学教育目标确定的原则。
阐述学前儿童科学教育目标的层次结构?
学前儿童科学教育总目标是指()。
制定学前儿童科学教育目标的学科依据是()。
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