A对
B错
研究性学习既是一种学习方式,也是一种课程形态。
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错误也是一种学习资源。
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在研究性学习活动中,学生不仅掌握了知识,而且研究的过程本身也是一种知识,是一种()。
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张人利《如何以学定教,先学后教》中指出:在研究性学习活动中,学生不仅掌握了知识,而且研究的过程本身也是一种知识,是一种(),他支撑这创新能力的提升。
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学习资源的丰富程度不仅影响到学习者的学习成效,还会影响到学习者对知识的整合能力和()的产生,所以学校都致力于给学生营造一个具有丰富学习资源的学习环境。
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学习者在特定情况下由于练习或反复经验而引起的比较持久的行为、能力变化的一种活动过程是()。
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现代学习理论为信息技术与课程整合奠定了坚实的理论基础,在教与学的层面上,每一种理论都具有其正确性的一面。
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网络教育资源通过()的连通,为人们提供了一种高效、便捷的施教、学习、管理和服务的途径,从而打破教育过程在时间和空间上的限制,大大推动教育全球化的进程。
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简述学习倦怠的产生原因。
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