下列《吃饭》一文中论据之间，构成相似联想关系的有（）
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《吃饭》的主要表现方法是（）
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《吃饭》一文主要论点是（）
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《吃饭》最显著的艺术特色是（）
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《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是（）
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《吃饭》中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征，这种论证方法是（）
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《再别康桥》中，诗人用以自喻的事物是（）
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《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是（）
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从《秋水》看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是（）
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