A分析、吃透培训项目的目标、目的
B分析、吃透培训教材的内容、结构
C分析、吃透培训课程的目标、目的
D分析、吃透培训项目的内容、结构
邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵,也是对知识经济的高度概括。
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培训课程开发的基础是了解培训项目和培训活动的()
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通常职业培训课程开发依据三个要素:第一是(),他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制,它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展,它是课程开发的核心。
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企业培训业务工作指导包括指导培训课程、培训教材开发的基础性工作。
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课程开发与培训项目的关系是:();课程开发反作用与培训项目。
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课程开发的基本功能是()。
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培训项目是课程开发的主要核心内容。
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培训课程开发的基本特征是()。
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课程开发的具体步骤是:()。
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