判断题

集体教学的结构是以教师为中心的集体授课制。

A

B

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 教学组织形式一般有三类,分别是:传统的集体授课制、个别化教学、小组教学。下列选项中关于这三种形式的理解正确的是()

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  • 由于学生数目过多,全班集体授课只能传授一些简单的知识,这是全班集体授课教学组织形式的局限性之一。

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  • 全班集体授课,是教学组织形式中最常用到的一种。下面关于《连乘应用题》全班集体授课的分析正确的为()。

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  • 如果采用班级授课的教学组织形式,教师的教学中心环节是()。

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  • 巴塔维亚制教学组织形式的特点是在完全坚持班级授课制的前提下,增设辅导教师以加强对学生的个别指导。

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  • 在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程。

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  • 集体舞教学中,幼儿(),教师还需要告诉幼儿有关队形的排列问题。

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  • 联系实际谈谈教师在组织上课(集体教学)时,应注意哪些方面的问题。

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  • 从历史上来看,教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础,小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。

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