简述教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。
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在我国幼儿园中,一般将游戏按教育的作用分为()和()两类。
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论述 “最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。
简述学前儿童科学教育的特点。
简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
简述学前儿童科学教育目标确定的原则?
简述提高学前教育效益的途径。
简述学前儿童科学教育的新进展?
简述提高学前教育功能发挥的策略。
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