案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析的案例，通过独立研究和（）的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。

在课堂教学中，培训师控场的正确做法是（）。

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（）中心提出本单位远程培训需求，提供远程培训教学案例信息。

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教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

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（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。

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学法指导是指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的（）。

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培训教材开发的根本要求是与培训目的相符、推陈出新、系统性和（）原则，要牢牢围绕培训目标的实现，始终不能偏离这个主线。

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企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。

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企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。

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企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。

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