简述美国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。
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简述英国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。
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通过美国学前教育机构与家庭合作共育的形式，给我们的启示应做到家园合作的（）。
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幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种（），共同为幼儿的发展创造良好的条件。
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指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是（）。
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家庭、幼儿园和社区合作的模式有（）。
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列举家庭、幼儿园和社区合作的模式。
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学前教育机构与家庭、社区合作活动的价值在于：有利于（）、有助于（）、有助于与世界学前教育的接轨、有益于儿童身心全面和谐发展。
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幼儿园家园共育工作的出发与归宿是什么？
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