培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。
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技能不是一般的习惯动作。
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动作技能的教学目标包括（）。
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下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）
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将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。
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将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。
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下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）
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将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）
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皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
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